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感知教学实验室

   拟通过心理学、教育学及信息学技术的实验方法,建设“医学人文感知教学实验室”,以“真实情景模拟”和“文字-图片-视频组合体”两种医学人文实验模式,感知医患心理,感知医疗环境、感知伦理与法律等,在医患沟通学、医学伦理学、医学心理学及卫生法规等医学人文课程教学中,增加专门实验(体验)课教学,创新我国医学人文课程实验教学模式。